Depuis plusieurs semaines, je lis des tas de bouquins qui parlent du début de l’univers, de la formation de la Terre, de l’apparition de la vie. C’est passionnant !

Ce qui est chouette avec l’instruction en famille c’est qu’on se met soi-même à apprendre plein de choses. On revoit des notions qu’on nous avait sûrement appris à l’école mais qu’on a oublié ou même jamais retenu. Cette ouverture au monde dont l’enfant fait preuve nous porte à être encore plus curieux. Entre 5 et 7 ans, l’enfant se pose des questions très philosophiques sur qui il est, d’où il vient et vers où il va. La pédagogie de Maria Montessori m’a vraiment donné les clefs pour appréhender ce moment et lorsqu’il y a quelques mois, Keyo m’a demandé « Mais comment ils sont nés les hommes hein maman, en vrai, le premier ? » Je me suis dit que c’était le moment pour l’éducation cosmique.

L’éducation cosmique c’est un pilier de la pédagogie de Maria Montessori (et les passionnés viendront me compléter ou me corriger si je me trompe ^^) qui consiste à stimuler l’intelligence et l’imagination créative de l’enfant pour éveiller son intérêt sur le monde qui l’entoure. Et quoi de mieux que de lui raconter la magique histoire de la vie pour ouvrir son champs des possibles ?

Savez-vous que la vie est apparue il y a environ 3,5 milliards d’années sous forme de microbes aquatiques grâce à la rencontre entre le soleil et l’eau ? Au tout début de sa création, la Terre était une boule de feu peuplée de volcans. Un jour, la pluie a commencé à tomber et ce déluge a duré plusieurs millions d’années recouvrant ainsi la terre d’océans. Les nuages qui cachaient le soleil se sont peu à peu dissipés, la pluie a cessé et le soleil a percé. Pendant des milliards d’années, notre planète a déployé ses meilleurs soldats pour préparer la terre a accueillir la vie. Des organismes microscopiques ont participé à équilibrer l’oxygène dans notre atmosphère. Et lorsque ce fut enfin le cas, la vie a explosé voyant se multiplier des animaux de formes et couleurs différentes, travaillant durs pour conserver l’équilibre de ce système, s’adaptant et évoluant petit à petit. Par exemple, les reptiles ont commencé à vivre dans l’eau et certains ont décidé d’explorer la Terre. Ils ont du s’adapter à ce nouvel habitat et des pattes ont remplacé leurs nageoires. Puis ils ont voulu explorer le ciel, alors peu à peu certains ont vu leurs corps se recouvrir de plumes et des ailes apparaître. D’autres, ont préféré retourner dans leur habitat d’origine comme l’ichtyosaure par exemple. Les animaux ont du s’adapter aux éruptions volcaniques, aux périodes de grande glaciation et ce fut les mammifères, les oiseaux et les poissons qui s’en sont le mieux sortis. Parmi les mammifères, des animaux ressemblant beaucoup aux singes se sont mis à marcher sur leur deux pattes arrières comme les hommes. Au fur et à mesure des années, leur cerveau s’est développé, leur corps a changé, ils étaient dotés d’une intelligence qui leur a permis de fabriquer des outils pour survivre, de peindre pour se souvenir. Grâce à leur intelligence et leur imagination, ils ont bâti des maisons, apprivoisé la matière, aménagé des terrains pour cultiver des légumes, fabriqué des bateaux, … et vous connaissez un peu la suite, non ?

J’ai déroulé un rouleau de papier et mis en page une ligne temporelle pour essayer de montrer à Keyo assez globalement comment la vie a évolué depuis la création de la Terre. C’était très important pour moi de la faire moi-même car grâce à cela je maitrise à peu près le sujet maintenant et je suis donc capable de répondre à ses questions. Cette frise permet d’accompagner et appuyer les trois premiers récits Montessori sur l’histoire de la Terre, l’histoire de la vie sur Terre et l’histoire de l’homme. A ce sujet, je suis toujours entrain de les préparer mais j’y reviendrai bientôt ^^

Les livres qui m’ont beaucoup aidé pour cette frise temporelle :

• Évolution de Douglas Palmer et Peter Barett. Il est vraiment génial et m’a énormément aidé ! Je le recommande vivement !
• L’univers expliqué à mes petits enfants d’Hubert Reeves. Un petit livre qui se lit très rapidement écrit sous forme de question réponses qui vulgarise très bien la création de l’univers, le rôle du soleil…
• Éduquer le potentiel humain de Maria Montessori. Pour raconter l’histoire de la vie aux enfants en stimulant leur imagination.

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