Année 2 – Histoire naturelle

Sciences et Histoire naturelle – Année 2

Un programme vivant pour approfondir l’observation du monde animal et végétal

Dans la continuité de l’Année 1, le programme Histoire naturelle de l'Année 2 s’appuie sur les lectures originales recommandées par Charlotte Mason pour les premières années. Il approfondit l’observation de la nature en associant, là encore, récits vivants et leçons naturalistes, avec une attention particulière portée aux oiseaux, aux plantes et aux milieux proches de l’enfant.

L’Année 2 articule trois axes complémentaires :

• les récits animaliers d’Edmund Selous (Tommy Smith), qui nourrissent l’imaginaire et la curiosité ;

• les textes naturalistes d’Arabella Buckley, qui structurent la compréhension scientifique ;

• l’observation directe de la nature, au fil des saisons.

1. Voyager et observer avec Tommy Smith

Les récits de Tommy Smith poursuivent l’exploration du monde animal à travers des histoires vivantes et incarnées sur la grenouille, le crapaud, le corbeau, le rat, le lièvre, la couleuvre, la vipère, le vanneau huppé, la taupe, le pigeon ramier, l’écureuil et la chouette effraie.

L’enfant découvre de nouveaux animaux, leurs milieux de vie, leurs comportements et leurs relations avec l’homme.

Ces lectures, au ton conversationnel et accessible, permettent de :

• enrichir le vocabulaire et la culture générale ;

• situer les animaux dans leur environnement naturel ;

• éveiller l’intérêt et le plaisir d’apprendre par le récit.

Tommy Smith n’est pas une leçon scientifique à proprement parler, mais une lecture vivante qui accompagne et éclaire le travail naturaliste.

2. Comprendre la nature avec Arabella Buckley

Le cœur du programme repose sur les textes naturalistes d’Arabella Buckley, répartis en deux grands ensembles :

• La vie des plantes des champs et des jardins ;

• La vie des oiseaux.

À travers des leçons courtes et progressives, l’enfant découvre :

• comment les plantes poussent, se nourrissent, stockent leurs réserves et se reproduisent ;

• les oiseaux familiers, leurs chants, leurs nids, leurs œufs, leurs petits, leur alimentation et leurs migrations ;

• les grandes relations du vivant, les équilibres naturels et la chaîne alimentaire.

Chaque leçon propose :

• un texte clair et vivant à lire à voix haute ;

• des notions scientifiques simples et précises ;

• des pistes d’observation concrète dans le jardin, le parc ou la campagne ;

• un lien constant entre lecture et expérience réelle.

La narration orale est privilégiée ; les travaux écrits ou dessinés restent facultatifs.

3. Sorties nature et journal de la nature

Comme en Année 1, le programme encourage des sorties régulières dans la nature, idéales pour observer oiseaux, plantes, arbres, fleurs et petits animaux dans leur milieu.

Ces observations nourrissent le journal de la nature : dessins simples, notes brèves, dates, météo, couleurs, formes.
Le journal devient peu à peu un outil personnel, à la fois scientifique et sensible, qui développe l’attention, la mémoire et le sens de l’émerveillement.

Le cours d’histoire naturelle de l'Année 2 comprend :

• Le livre numérique Les animaux de Tommy Smith d’Edmund Selous, version traduite et adaptée ;

• La numérisation des livres d'Arabella Buckley sur La Vie des plantes dans les champs et dans les jardins et La Vie des oiseaux ;

• Un plan de cours détaillé sur 36 semaines, intégrant :

  • les lectures naturalistes d’Arabella Buckley sur les plantes et les oiseaux,

  • les lectures de Tommy Smith,

  • des questions de narration,

  • des propositions d’observations et de sorties,

  • des activités simples et facultatives ;

• Le fichier Histoire naturelle en images, conçu pour accompagner les leçons et soutenir l’observation.

Remarques

• Les enfants d’âges rapprochés peuvent suivre le programme ensemble.

• Ce cours s’inscrit dans la continuité directe du programme Nos Jours Dorés de l'Année 2.

• Il s’agit d’un ensemble de documents numériques (PDF) ; aucun envoi papier ne sera effectué.