Vie d’Alexandre – Plutarque

Dans les programmes originaux de Charlotte Mason, les enfants étudient une Vie de Plutarque par trimestre à partir de la Form II A Lower, soit l’année de CM2.

« Pendant son séjour en Espagne, il lisait, un jour de loisir, quelque passage de l’histoire d’Alexandre ; il tomba, après sa lecture, dans une méditation profonde, puis il se mit à pleurer. Ses amis, étonnés, lui en demandèrent la cause. « Eh quoi ! leur dit-il, ne trouvez-vous pas que ce soit une chose bien triste pour moi, qu’Alexandre, à l’âge où je suis, eût déjà conquis tant de royaumes, et que moi je n’aie encore rien fait de mémorable ? » » (Vie de Jules César, Plutarque)

Alexandre succède à son père Philippe en 336 av. J.C., alors qu’il n’a que vingt-ans, dans un contexte de grands bouleversements dans le monde hellénique : les Grecs jusque-là très puissants, sont devenus faibles à cause des attaques répétées des Perses. Une fois son trône affermi, Alexandre prend la direction d’une des plus grandes conquêtes de l’histoire, jusqu’en Asie centrale et change le cours de l’histoire du Moyen-Orient. Sa Vie éclaire à la fois l’histoire du monde et donne l’occasion de nombreuses discussions intéressantes, Alexandre ayant un caractère très volontaire aux paroles devenues proverbiales et donnant l’exemple d’un train de vie très rigoureux. Mais il montra aussi de nombreuses faiblesses qui lui furent néfastes et hâtèrent la fin de sa vie. Un auteur (peut-être Charlotte Mason ?) a dit qu’Alexandre aurait pu être vraiment grand s’il avait su contrôler ses mauvaises tendances.

Cette étude comprend :
– un plan de cours détaillé avec des cartes, des images et des informations essentielles pour conduire les leçons (vocabulaire, informations sur les personnages et les lieux)
– le texte abrégé sur la Vie d’Alexandre.

Remarques :
– Ce cours fait partie du programme Nos Jours Dorés Année 8.
– Il s’agit de documents numériques en format pdf. Rien ne vous sera envoyé.