La pédagogie Mason est-elle inclusive ? (partie 1)

Depuis quelques temps et dans de nombreux domaines, la notion d’inclusion est discutée, débattue. Inclusif, par sa définition, se dit de quelqu’un ou quelque chose qui n’exclut personne et qui vise à réunir toutes les sensibilités, à inclure chacun. Il y a quelques semaines, je suis tombée sur l’article d’Erika Alicea, du blog “Charlotte Mason City Living” qui m’a donné …

La pédagogie Charlotte Mason en (presque) bref

Dans un article précédent, je vous ai parlé des supers podcasts d’Un Festin d’idées. J’adore les écouter, ils m’ont permis de mieux cerner ce qu’était la pédagogie Charlotte Mason. Le problème qui m’est toujours posée, personnellement, c’est de concilier au mieux les apprentissages autonomes avec les pédagogies qui me plaisent. Je suis sensible aux méthodes vivantes. Je vais donc m’attacher à faire coïncider …

Pourquoi j’aime la pédagogie Waldorf Steiner

Cela fait plusieurs semaines maintenant que je suis à fond dans la pédagogie Steiner. Voici pourquoi : Parce-qu’elle est inclusive Il y a 100 ans, alors que filles et garçons étaient séparés dans des écoles distinctes en France, ils étaient assis côte à côte de la première à la dernière classe dans la première école Waldorf. Filles et garçons apprennent …