C’est en 2020 que j’ai écrit mon premier article sur le Sloyd, mais alors c’était davantage le travail du bois qui m’avait intéressée et sur lequel je m’étais concentrée. Le dictionnaire, décrivant l’origine de ce mot et son application à un système particulier de travail du bois, précise : « Il n’est pas limité au travail du bois, comme on le suppose souvent (bien que ce soit la branche la plus couramment enseignée), mais il s’agit d’un travail avec les mains et avec des outils simples. »

Par ailleurs, le Sloyd en bois n’est généralement pas accessible pour les enfants d’âge élémentaire. Pourtant, nous sentons très tôt qu’ils ont envie de créer des choses avec leurs mains et nous nous questionnons sur la façon de les orienter dans cette voie.

Puis nous oublions souvent d’incorporer des travaux manuels dans l’éducation de nos enfants faute d’avoir trouver le bon moyen. Mais bonne nouvelle ! Je me suis enfin attaquée à la traduction de “Paper Sloyd” d’Ednah Anne Rich. C’est une chose que j’ai sur ma liste depuis que je l’avais découvert sur le blog d’Une année avec Charlotte je crois.

Alors, si les travaux manuels ne sont pas le domaine mis en avant avec la pédagogie de Charlotte Mason, elle considérait pourtant le sloyd en papier, le modelage de l’argile et le dessin au pinceau comme faisant partie intégrante du programme scolaire. Et ces activités constituaient surtout les premières étapes avant d’aller vers des travaux manuels plus complexes comme la couture et le fameux travail du bois.

Qu’est-ce que le sloyd en papier ?

Le sloyd en papier est une forme de travail manuel, mais il signifie plus que la simple construction mécanique de modèles. Il implique un travail avec “des outils disposés et utilisés de manière à stimuler et à promouvoir une activité personnelle vigoureuse et intelligente dans un but que le travailleur reconnaît comme bon. »

C’est un moyen d’entraîner l’enfant à la coordination œil-main et lui permettre de travailler avec des outils simples pour créer une série de modèles concrets. Il s’agit d’engager l’esprit, les yeux et les mains dans un but utile et précis.

Dans son livre “Sloyd en papier“, Edna Anne Rich écrit : “Tous les enfants du monde aiment intensément le travail manuel, car ils y trouvent une forme d’expression et peuvent voir le résultat de leurs efforts.”

Le Sloyd est vraiment très intéressant d’un point de vue transversalité : il fait travailler le calcul, la géométrie, la dextérité, la précision, le goût pour l’effort et le travail bien fait… Il valorise le sentiment d’avoir accompli un travail utile et beau ; en effet, tous les modèles proposés sont des objets dont l’enfant pourrait avoir besoin dans la vraie vie (ou pour faire un cadeau à un proche) : enveloppes, boite, éventail, port-folio, cadre photos, calendrier, etc.

Je trouve que cela est vraiment intéressant comme façon de transmettre le goût pour le fait de créer des choses soi-même (sous-entendu : au lieu de les acheter !).

Le matériel nécessaire pour le sloyd en papier

L’avantage du Sloyd en papier c’est qu’il a justement été conçu pour s’adapter à tout le monde. Dans le milieu scolaire, posséder de nombreux équipements coûtent de l’argent et cela n’est pas toujours possible de s’équiper. A la maison c’est pareil !

Pour le sloyd, c’est principalement du papier : papier pour origami, papier un peu plus épais ou papier bristol, une règle, un crayon à papier, de la colle, de la ficelle, du scotch (allez du masking tape pour faire plus joli !). Et puis c’est à peu près tout.

La simplicité rend cette activité d’autant plus accessible.

Mon avis sur le sloyd en papier

C’est une activité qui a remporté un franc succès ici depuis que je l’ai mise au programme en janvier. Les enfants ont vraiment adoré et j’avais beaucoup de mal à en faire une leçon courte. Du coup, je l’ai déplacé en dernière leçon de la matinée et ils sont si occupés que j’ai le temps d’aller préparer à manger tranquillement.

J’ai remarqué, qu’outre les qualités de précision, de perfection, etc., cela a éveillé beaucoup leur imagination et leur bonté les uns envers les autres. Lorsqu’ils ont fabriqué leurs enveloppes, tout le monde a reçu sa petite lettre avec des mots doux à l’intérieur, et ça leur a donné envie d’écrire une lettre à leurs amis.

Ils ont aussi fabriqué une sorte de boite aux lettres personnelle dans laquelle on peut se mettre de gentils messages. C’est vraiment une activité attendue ici !

Et concernant un point de vue “formel”, cela permet de mettre en place des leçons de géométrie très vivantes. Mes enfants ont toujours détesté les exercices de géométrie dans les cahiers de maths, alors que là : utiliser la règle, mesurer, tracer, cela sert un but concret, et donc ils ont envie.

D’autant plus que manier une règle pour la première fois avec des petites mains, ce n’est vraiment pas évident. Ni plier correctement. On découvre les gestes simples et on a pris le temps au début de bien comprendre comment faire. Ednah Anne Rich le dit elle-même dans son livre : “Tous les débutants en pliage ont besoin d’un certain nombre d’exercices de mesure ; mais cela ne signifie pas que les élèves doivent passer toute la période de cours à tracer des lignes de différentes longueurs ou à répéter sans cesse les noms des différentes divisions. Le professeur doit faire preuve de patience pendant la première partie de l’année et se rendre compte que le travail manuel est aussi un travail intellectuel, et que la main et l’œil doivent s’habituer à répondre rapidement aux directives de l’esprit.”

Si vous cherchez une activité simple et conviviale à mettre en place, et qui permet en même temps de faire de la géométrie et des mathématiques, mettez-vous au Sloyd en papier !

Sloyd En Papier d’Ednah Anne Rich

“Sloyd en Papier” par Ednah Anne Rich.

Fichier numérique.

Malgré le soin apporté à une traduction rigoureuse des modèles (à l’origine, les mesures sont indiquées en inch, et il a fallu que je convertisse et modifie parfois sensiblement les calculs), il est possible que vous repéreriez des erreurs. Si c’est le cas, merci de m’envoyer un message afin que je corrige cela !

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